Практической значимостью исследования является то, что материалы работы могут быть использованы в практике учителя изобразительного искусства и начальных классов.

В ходе эксперимента были применены следующие методы исследования:

- анализ психолого-педагогических, методических трудов по теме исследования;

- наблюдение за учебно-воспитательным процессом в начальных классах;

- подбор и составление задания для компьютерного обучения по ИЗО в начальных классах.

- Экспериментальное обучение и обработка полученных данных.

Исследования проводились в Кангаласской средней школе г.Якутска. В ходе эксперимента участвовали 1 “а” класс, в количестве 19 человек.

Работа состоит из введения, 2 глав, заключения, списка литературы и приложения.