Воспитатель уделяет большое внимание хранению строительного материала, использованию его ребёнком, участию его в уборке материала после игры. Крупный строительный материал хранится в определённом, постоянном месте комнаты. Детали складываются аккуратно, устойчиво, иначе, рассыпавшись при случайном толчке, они могут ушибить ребёнка. Ребёнок 3-4 лет должен брать материал и укладывать его после игры только с помощью воспитателя и под его контролем. Старшие дошкольники должны хорошо знать порядок хранения крупного строительного материала и укладывать его самостоятельно.

Материал среднего размера хранится на открытых полках и стелажах так, чтобы ребёнок мог взять его для игры сам. Мелкий строительный материал для малыша лучше всего хранить в неглубоких ящичках, чтобы можно было видеть все детали и легко доставать их. У детей 5-6-лет мелкий материал хранится в более глубоких деревянных ящиках, куда его аккуратно складывают несколькими рядами.

Воспитетель знакомит ребёнка с порядком хранения строительного материала , учит аккуратно обращатся с ним, самостоятельно использовать его в играх.

Дошкольник не сразу усваивает все требования. Педагог приучает его соблюдать необходимый порядок, поощряет при правильном выполнении его требований, проверяет, как он сложил материал после игры помогает ему. Старшие дети усваивают его указания быстро, но не всегда выполняют их. Воспитатель разъясняет недопустимость нарушения правил хранения и использования, нстойчиво требует наведения должного порядка.