Предмет:

информатика.

Учебная группа:

1-й класс.

Время:

40 мин.

Тема:

Знакомство с графическим редактором.

Цели:

1. (Обучающая) Развитие мышления учащихся, отработка специальных приемов рассуждения;

2. (Воспитательная) Культура поведения и обращения с компьютером. Выработка умений и навыков плодотворной и творческой работы.

Форма организации:

урок.

Тип урока:

урок изучения нового материала.

Методы и приемы, используемые на занятии:

беседа-сообщение.

Наглядные пособия:

персональные компьютеры.

Средства контроля:

опрос.

Структура занятия.

1. Организационный момент. (3 мин.)

2. Опрос учащихся по материалу прошедших уроков; (10 мин.)

3. Обучение работе с программой “Карандаш”; (10 мин.)

4. Практическая работа за РС, овладение клавишами F5 и CTRL + BREAK; (12 мин.)

5. Анализ результатов работы и выставление оценок. (5 мин.)

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Закрепление пройденного материала:

1. Как нужно вести себя в кабинете информатике, что нельзя делать?

2. Как называется части машины? (дисплей, компьютер, дискета)

3. Какие клавиши вы знаете? Как они называются?

3. Сегодня мы с вами будем рисовать на экране монитора[22]. Для этого загрузим вам специальную программу “Карандаш”. С ее помощью вы будете командовать карандашом.

Откройте тетради и там, где у вас поставлена точка, начнем рисовать следом за мной (предварительно разделить место для программы в тетрадях и поставить точку, откуда они будут рисовать).

Рисуем линию вниз на 4 клеточек.

Какую клавишу будете нажимать на РС? Начертим ее.

Рисуем линию вправо на 1 клеточку. --//--

Рисуем линию вверх на 5 клеточки. --//--

Рисуем линию влево на 2 клеточки. --//--

Рисуем линию вниз на 6 клеточки. --//--

Рисуем линию вправо на 3 клеточки. --//--