Экспериментальные учебно-производственные мастерские. Один из путей достижения интеллектуального уровня трудовой подготовки школьников – интеграция уроков технологии и черчения. Предлагаем разработку подобного урока в 5 классе. Он был проведен с учащимися, первый год изучающими как технологию обработки, так и черчения.

Урок проводят два учителя – технологии и черчения. Теоретические сведения учащиеся получают от учителя технологии, а практические знания – разработку эскизов фартуков и аппликаций к ним выполняют под руководством учителя черчения.

Тема. Использование знаний графики для выполнения эскизов моделей рабочей одежды для дома – фартуков.

Цель. Ознакомить учащихся с видами фартуков различного назначения и их отделкой; научить выполнять эскизы моделей фартуков и составлять композиции аппликации при помощи графики; ознакомить с работой художника-модельера.

Оборудование. Плакаты с различными моделями фартуков, журналы мод, образцы фартуков в масштабе 1:1, образцы аппликаций, рабочая тетрадь, ручка, карандаш, фломастеры, ластик.

План урока:

1. Знакомство с понятием «производственная одежда», «рабочая одежда». Фартук как рабочая одежда для дома. Гигиенические и технологические требования, предъявляемые к данному швейному изделию.

2. Аппликация как отделка фартука.

3. Профессия художника-модельера. Приемы изображения эскизов модели (графический и живописный).

4. Повторение приемов работы для выполнения эскизов моделей фартуков и рисунков для аппликаций.

5. Разработка общего и деятельного плана построения эскиза модели фартука и аппликации. Выполнение эскиза в тетради.

Современная одежда по назначению подразделяется на бытовую и производственную. К бытовой относится повседневная, торжественная, домашняя (в том числе рабочая), спортивная и национальная одежды. Бытовая предназначена для ношения в различных бытовых условиях. К производственной относят специальную, санитарную и форменную. Специальная и санитарная предназначена для защиты человека от опасных и вредных производственных факторов. Форменную одежду носят военнослужащие, работники спец. ведомств и учащиеся.

Производственная весьма разнообразна: комбинезоны, халаты, куртки, брюки, фартуки и др. Характер работы учитывается при выборе ткани для приготовления конкретного швейного изделия (свойства, цвет), отделки, деталей, фурнитуры.

Рабочая одежда для дома – фартук служит для предохранения одежды от загрязнения. Основные требования, которые предъявляются к фартукам, это утилитарность и эстетичность.

Вопросы:

1. Какую спец. одежду надевают на работе? (Повар – фартук; врач – халат, брюки, куртка; продавец – халат; сталевар – спецовка, куртка, брюки; дворник – фартук, куртка, брюки)

2. Какую одежду надевают для работы в доме

В изготовлении фартуков можно проявить свою фантазию и индивидуальный стиль, большое внимание уделить цветовому решению, качеству ткани, отделке, деталям.

Фартук для дома должен быть спокойным по фасону, силуэту, отделке, не мешать двигаться. Используемая ткать должна хорошо стираться и утюжиться.

Детский фартук (нагрудник) предназначен для маленьких детей. Он может быть ярким, насыщенным по цвету, различным по форме.

Учащимся предлагают выступить в роли художников-модельеров и создать модели фартуков. Эскиз модели нужно изобразить на бумаге. При работе с эскизом важно обратить внимание на то, чтобы рисунок был пропорционален и располагался в центре листа. Фамилию следует расположить так, чтобы получилось единое композиционное решение.

Начинают выполнять эскиз с силуэта, прорабатывают форму, а затем переходят к более мелким деталям и отделке. Эскиз может быть выполнен и графически (с использованием от одного до трех цветов) и живописью (с использованием более четырех цветов).

Отделка фартука может быть самая разнообразная: тесьма, декоративная строчка, отделочная ткань, карманы, аппликация.

Аппликация из ткани – это разновидность вышивки. Вышивание аппликацией состоит в том, чтобы укрепить на определенном фоне из ткани куски другой ткани.

Требования к рисунку для аппликации: рисунок должен быть упрощенным, без мелких деталей. Необходимо продумать композицию рисунка, цветовую гамму, следить за тем, чтобы она была пропорциональна размеру изделий. [7; стр. 44]