Организация социально-психологической работы с детьми, страдающими церебральным параличом.
4 этап – “совместные акции”
Задачей заключительного этапа является преодоление профессионального разрыва между социальным педагогом и психологом. Их совместная деятельность становится равнополагающей, направленной на всестороннее развитие личности ребенка, на формирование здорового образа жизни – физического, психологического и социального благополучия ребенка, страдающего церебральным параличом.
Перейти на страницу: 1 2