Введение.
Проблема отцов и детей существовала извечно. По этому поводу очень много говорилось и писалось раньше, очень много пишется и говорится сегодня.
На мой взгляд, эта тема намного актуальнее сегодня, нежели ранее. Это связано с социальными, политическими, экономическими изменениями в обществе в котором мы живем.
Проблемы воспитания детей возникают не только в неблагополучных семьях, но и в вполне нормальных. Возникает много различных ситуаций, в результате которых появляются трудности в отношениях между родителями и детьми. Часто сами родители не могут справиться с этими трудностями. Очень хорошо, если в школе есть свой психолог. Он может помочь и найти вместе выход из создавшейся ситуации. Но если его нет, тогда именно учитель начальных классов приходит на помощь. Он должен быть готов к различного рода осложнениям, трудностям которые возникают между родителями и детьми.
Объектом моей работы является процесс семейного воспитания.
Предметом исследования является взаимоотношения между родителями и детьми младшего школьного возраста.
Цель работы: выявить ситуации, которые могут быть конфликтными при воспитании и способы реагирования в них.
Задачи исследования:
- Обобщить информацию;
- Описать опыт воспитания;
- Исследовать особенности детско-родительских отношений;
- Разработать рекомендации для родителей по совершенствованию процесса воспитания.