1-ый вариант

1. Подчеркни одной чертой то, что относится к неживой природе, двумя - то что относится к живой природе.

Облако окунь звезда берега Луна мухомор

2. Запиши числами:

пятнадцать градусов мороза

восемь градусов тепла.

3. На уроке природоведения проделали опыт: опустили колбу горлышком в воду и стали нагревать колбу в ладонях. Увидели, что из колбы начали выходить пузырьки воздуха. О чем говорит этот опыт? Подчеркни правильный ответ.

1) Воздух плохо проводит тепло.

2) Воздух не имеет запаха.

3) При нагревании воздух расширяется.

4) При охлаждении воздух сжимается.

4. Впиши пропущенные слова:

Корни растении дышат , который содержится в почве. Они всасывают из почвы и растворенные в ней .

5. Что к чему приводит? Соедини линиями.

Вырубка лесов для строительства дач

Выброс выхлопных газов автомобилями

Истребление диких животных ради меха или мяса

Плохая очистка городских сточных вод

Загрязнение воздуха

Уменьшение количества лесов на Земле

Загрязнение водоемов

Исчезновение некоторых видов животных

2-ой вариант.

1. Подчеркни одной чертой то, что от носится к неживой природе двумя — то, что относится к живой природе.

Солнце ворона сосулька сосна камень подосиновик

2. Запиши числами:

семь градусов выше нуля

десять градусов ниже нуля

3. На уроке природоведения проделали опыт колбу с трубкой заполненную под крашенной водой поставили в тарелку со льдом. Увидели, что вода в трубке опускается. О чем говорит этот опыт? Подчеркни правильный ответ:

1) Вода растворяет некоторые вещества.

2) Воде бесцветна.

3) При нагревании вода расширяется.

4) При охлаждении вода сжимается.

4. Впиши пропущенные слова:

Растения укрепляют почву своими , защищают ее от действия потоков и от сильного .

5. Что к чему приводит? Соедини линиями.

Заготовка древесины.

Выброс дыма заводами и фабриками.

Неумеренная охота на диких зверей и птиц.

Слив сточных вод с заводов и фабрик.

Загрязнение воздуха.

Уменьшение количества лесов на Земле.

Загрязнение водоемов.

Исчезновение некоторых видов животных.