Большое значение придается формированию профессиональных навыков. Созданы мастерские: швейная, токарная, сапожная, а так же мастерские художественной росписи и лаковой миниатюры, где под руководством мастеров-воспитателей проходят профессиональное обучение все дети, начиная с 7-летнего возраста.

Вся организация, учебная, воспитательная, коррекционно-развивающая деятельность и профессионально-трудовое обучение в детском доме направлено на создание наиболее полной системы социализации и интеграции детей-сирот.(5)