Игра – как вид деятельности у детей дошкольного возраста
- Вступление
- Значение игр в формировании личности
- Игра – творческий процесс
- «Природа» игры
- Психологическая характеристика игровой деятельности
- Проблемы и игра
- Развивающие игры и их условия.
- Предметная деятельность и игра
- Игра в художественно-творческой деятельности
- Роль игры в воспитании положительного отношения к школе
- Научный анализ игровой деятельности
- Классификация игр
- Игрушка и ее значение в игровом процессе
- Игровой опыт, как практическое определение уровня воспитанности и личностного развития детей
- Описание эффективности использования игр в процессе обучения
- Выводы