Формирование действия контроля в процессе работы над вычислительными приемами и навыками у младших школьников
- Введение
- Сущность действия контроля, его особенности в младшем школьном возрасте и место в структуре учебной деятельности
- Критерии и уровни сформированности действия контроля.
- Выводы по главе.
- Общая характеристика формирования вычислительных приёмов и навыков у младших школьников
- Особенности формирования действия контроля в процессе работы над вычислительными приёмами и навыками.
- Выводы по главе
- Диагностика сформированности действия контроля и вычислительных приемов и навыков
- Обучающий эксперимент с целью развития действия контроля в процессе работы над вычислительными приёмами и навыками
- Анализ результатов обучающего эксперимента
- Выводы по главе.
- Заключение