К сожалению большинство опрашиваемых родителей из Белоруссии на этот вопрос не ответило – 14 родителей, остальные ответили так же, как и в Литве.

Подводя итог по данному вопросу, можно сказать, что родители совместно с учителями решают различные проблемы касающиеся обучения и успеваемости, поведения и общения, адаптации и другие.

Большинство опрашиваемых родителей ответило, что получает разностороннюю помощь от учителей. Родители из Литвы

в основном получают помощь в виде информации от учителя о своих детях, их успеваемости и поведении в школе (17), а также в виде советов (5 и 4) и консультации (2 и 2). К сожалению двое из родителей указали, что не получают помощи от учителей и шестеро не ответили на вопрос.

Родители из Белоруссии отвечают так же, что получают помощь в виде советов (4) и консультаций (3), для успешного воспитания и обучения ребенка. Пятеро из родителей не ответило на данный вопрос и один ответил, что не было необходимости за обращением за помощью.

Общие данные по двум странам хорошо видны на диаграмме.

Диаграмма 5.1. Какую помощь получаете от учителя?

28%

25%

18%

10%

4%

15%

В заключении процитирую ответ по данному вопросу из одной анкеты: «Наша учительница прекрасна во всех отношениях. Приходя в школу, я получаю всестороннюю информацию об успеваемости, поведении и общении своего ребенка. Она хороший психолог и помощник. Она никогда не скажет плохо о ребенке у всех на виду. Её можно спросить о всем, что интересует, и она всегда тактично ответит, посоветует. Я очень рада, что моего ребенка обучает и воспитывает прекрасный учитель и человек». Можно порадоваться таким взаимоотношениям между родителями и учителем, хотелось бы, чтобы такими они были везде и всегда.