Единственная имеющиеся статистика ведется полицейскими властями при изъятии наркотиков или задержании наркоманов , а также статистика смертных случаев от чрезмерного потребления их ; однако цифры, приводимые ими , не всегда точны .Дело в том , что следует различать несколько стадий токсикомании : использование наркотиков от случая к случаю , чрезмерное использование наркотиков и , наконец , зависимость от них . Для каждой из этих стадий весьма трудно определить , какое количество молодёжи к ней относится . А также следует различать наркотики по качественным показателям , существуют так называемые – “ лёгкие “ наркотики и наркотики , называемые “ тяжёлыми “ .

В связи с проблемой наркомании : во Франции Национальный институт здоровья и медицинского исследования ( ИНСЕРМ ) опубликовал в 1988 году цифровые данные об употреблении психотропных препаратов и слабо действующих наркотиков совместно со спиртными напитками и пришёл к выводу , что оно значительно возросло за последнее время .

Приведём цифры : примерно каждый второй мальчик и каждая третья девочка , курят по 10 сигарет в день и регулярно пьют спиртные напитки . Это составляет 52 % подростков - мальчиков и 21% девочек .

По данным ИНСЕРМа , потребление психотропных препаратов , алкоголя или наркотиков у мальчиков сопровождается появлением агрессии , в которой они видят выражение мужественности . Мальчики и девочки стремятся соответствовать социальному представлению , связанному с их положением . Мальчики хотят быть шумными , агрессивными , девочки проявляют пассивные формы женственности , сосредотачиваются на проявлениях собственного тела и жалуются на вымышленные недомогания .

Институт Здоровья пришёл к выводу , что у мальчиков более агрессивное и шумное поведение , а девочки более пассивны .

Таким образом , те “ дети “ , которым удалось избежать влияния этой пагубной привычки , не имели конфликта с “ отцами “ .

Конфликт между поколениями изменяется по форме и содержанию . Молодёжь избегает взрослых , но не находит в себе силы бросить им вызов.

“ Дети “ могут критиковать всех взрослых огульно , однако своих родителей они считают исключением , в худшем случае - неудачниками . Сейчас во французских семьях редко можно встретить открытую неприязнь между старшими и младшими .(3)

Таким образом , можно сделать следующие выводы :

(1) Воспитание ребёнка - трудоёмкий и сложный процесс , в ходе которого у ребёнка закладываются нравственные основы , фундамент его личности .Воспитание требует от родителей таких качеств , как терпение , сердечность , интуиция , такт , внимание .

(2) Ребёнку необходимы оба родителя ; ибо каждый из них вносит свойственное только его полу , ибо у них разное поведение или другие интересы . Но несмотря на это , дело во многом обстоит по другому : роли отца и матери изменились . Отец уже не может контролировать деторождение , и , некоторые функции женщины по воспитанию ребёнка , он взял на себя ( тип отца - наседки , мечтающего быть второй матерью , что совсем это излишне ) .

(3) Как показало изучение литературы , что балованными дети не рождаются , а ими становятся , благодаря не умения родителей воспитывать детей . Взрослые ни в чём не отказывают малышам , не пресекают его капризы , не учат его сдерживать свои желания, то есть дети вообще не встречают сопротивления со стороны взрослого.