Игра, как средство развития творческого начала детей младшего школьного возраста
- Введение
- Исторические предпосылки возникновения игры
- Общая характеристика младшего школьника, его учебной и игровой деятельности
- Характеристика основных видов игр и их классификация
- Дидактическая игра как средство активизации внимания и развития мышления младших школьников
- Формирование творческих способностей средствами занимательного и наглядного материала на уроках математики
- Творческие игры в работе над слогом
- Формирование элементов экологического творчества учащихся начальных классов
- Подготовка и проведение педагогического эксперимента
- Анализ результатов исследования
- Классы
- Число предметов и признаков превышает десять;
- Заключение