Поэзия при обучении лексике немецкого языка

Zum Beispiel, so kann die Worter: Raketen, Oben und Grube darstellen:

1) A 2)O 3) G E

RK BEN R B

ET U

EN

Man kann sie aber anders darstellen:

1)

A 2)O 3) GR BE

RK B

ET E

N service video production

Und jetzt Versuchen sie es selbst mit folgenden Wortern: Kopf, Knopf, Stufe, Treppe, Bonbon, Lippe, Dach.

Aufgabe 2. Vorlesen, aber wie?

Lehrer:Das ist ein Gedicht von Jurgen Volkert-Marten. Das Gedicht heisst “Worter”.Wollen wir das Gedicht vorlesen! Es fahlt Ihnen hicht leicht. Warum? Sie merken, der Dichter spielt mit der Sprache. Das bereitet dem Leser Schwierigkeiten, aber gleichzeitig bringt es ihm auch Spass.

spiel

kon

nenwi

rm

Zumbei

itdenwor

terns

pielen

wirspie

lenwor

terspie

le

Aufgabe 3. Figurengedichte machen.

Das Haar

Bedeckt

Den Kopf

Von Diesem

Diken

Tropf

Der

Hals

Ist

Schmal

(Das ist normal.)

Jetzt Wird es Breiter

Denn Hungehs Weiter

Mit einem Arm in jeder Seite erst

Kommtder Eine, dann der Zweite!

Nun ist nicht Schluss-

Es muss vielmehr

Die Brust

von diesem Mann hierher

Der Bauch

Ist Machtig, wie Man sieht

(Ein Gurtel ihn

Zusammenzieht.)

Noch fehlt die Hose,

Will mir scheinen

Sie endet mit zwei

H H

O O

S S

E E

N N

B B

E E

I I

N N

E E

Lehrer:Sehen sie diese komische Figur an: Was ist da dargestellt? Ja, Das ist ein Mensch. Woran kann man ihn erkennen? Ja, er hat einen Kopf, einen Hals, zwei Arme und zwei Beine. Die Korperteile sehen ungewohnlich aus. Sie werden durch Worter umrissen.Wollen wir diese Worter mal vorlesen!

Also, wir stellen fest, das ist ein Gedicht, ein sehr lustiges Gedicht. Was macht das Gedicht lustig? Ja, der Inchalt. Das wirkt wie eine Selbstkarikatur, geschaffen von einem Schuler. Aber nicht nur der Inchalt, auch die Art der Darstellungtragt zur Komik bei. Sie wissen noch den russischen Kinderreim dieser Art? Ja, stimmt.

Точка, точка, запятая

Вышла рожица кривая…

Solche Figurengedichte konnen sie auch machen.

Aufgabe 4. Ohne Gefuhle geht es naturlich Nicht. Aber wie druckt man diese Gefuhle. Aber wie druckt man diese Gefuhle hier und dort aus?

Empfindungsworter

aha die deutschen

ei die deutschen

hurra die deutschen

pfui die deutschen

ach die deutschen

nanu die deutschen

oho die deutschen

hm die deutschen

nein die deutschenja ja die deutschen

Lehrer:Das Gedicht von Rudolf Otto Wiemer enthalt viele Ausrufenworter.Die Empfindungen kann man durch Ausrufenworter ausdrucken.

Machen sie die Gedichte mit den Wortern:Blumen, Hund, Jungen, Madchen.

Aufgabe 5.Machen sie die Gedichte selbst.

Lehrer: Ich lese ihnen ein Gedicht von Roswitha Frohlich vor!

Frage

ich rede

du redest

wir reden

und wer hort zu?

Das Gedicht ist klein, aber se hat einen tiefen Sinn: Man muss nicht nur selbst reden, sondern den anderen zuhoren konnen.

Sie konnen wohl auch solche Gedichte machen.

ich esse

du isst

er isst

wir essen

und wer kocht?

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