§ Контроль сформированности грамматического навыка

§ Дальнейшее развитие навыков говорения (диалогической и монологической речи), чтения, аудирования

§ Развитие навыков и умений самостоятельного решения коммуникативных задач на ИЯ

§ Развитие памяти, мышления, воображения

§ Повышение мотивации изучения ИЯ

Первая часть урока посвящена повторению и систематизации изученного грамматического материала. Учащимся предлагаются микроситуации , в которых присутствует определённая речевая задача, которую необходимо решить, путём использования того или иного грамматического явления. Например:

Ex. Your friend has just returned from Paris. You have never been to Paris yourself. Ask him and find out what he has seen there.

Ex. You meet your friend and see that his arm is broken. Find out what’s happened to him.

Завершается урок презентацией проектов.