В заключении следует сказать, что успешность работы учителя с родителями зависит от взаимоотношении между ними в первые годы, большую роль здесь играет и тесное сотрудничество, и частые встречи, и установление первых контактов, и завоевание авторитета и еще многое другое. Приведем цитату из анкет учителей: «Думаю, в первые годы обучения учитель должен уделять особое внимание работе с родителями. В класс приходят новые дети, новые семьи. Учитель должен многое узнать, познакомиться со всеми. Родители должны увидеть, что учитель с первых дней руководствуется принципом «школа – ребенок – дом», искренне интересуется, приглашает к встрече и сотрудничеству, что приносит пользу и интересно обеим сторонам. Тогда в будущем у учителя не будет проблем при организации работы с родителями».